por concep@32m | Feb 26, 2026 | Derecho Constitucional, Docencia universitaria, Igualdad y no discriminación, Investigación jurídica, Perspectiva sexo-género
La Universidad de Alicante pone en marcha la Microcredencial sobre Cómo incorporar la perspectiva de género en el TFG, TFM y otros proyectos. La profesora Dra. M.ª Concepción Torres participa como docente en el área de las investigaciones jurídicas (Derecho). Más...
por concep@32m | Feb 13, 2026 | Divulgación, Docencia universitaria, Perspectiva sexo-género, Transferencia y divulgación
El Vicerrectorado de Profesorado de la Universidad de Cantabria organiza el curso La perspectiva sexo-género como metodología jurídica: docencia e investigación en Derecho en el marco del Plan de Formación del Profesorado Universitario 2025/2026,...
por concep@32m | Ene 23, 2026 | Derecho Constitucional, Derechos sexuales y derechos reproductivos, Igualdad y no discriminación, Investigación jurídica, Perspectiva sexo-género, Transferencia y divulgación, Universidad
La monografía publicada en 2009 por la profesora Dra. Torres se puede encontrar en la New York Public Library. Más información aquí: https://www.nypl.org/research/research-catalog/bib/hb990125144030203941
por concep@32m | Ene 21, 2026 | Derecho Constitucional, Derechos TICs, Igualdad y no discriminación, Investigación jurídica, Transferencia y divulgación, Universidad
La profesora Dra. Torres Díaz recuerda su paso por el Diario digital Bez.es compartiendo su perfil de autora en 2016 (hace 10 años). Más información: https://www.juristconcep.com/wp-content/uploads/2026/01/bez-Concepcion-Torres-Diaz.pdf
por concep@32m | Ene 7, 2026 | Derecho Constitucional, Igualdad y no discriminación, Perspectiva sexo-género, Tutela antidiscriminatoria, violencia de género
La constitucionalista de la Universidad de Alicante, María Concepción Torres Díaz, aporta su exposición sobre la violencia económica de género como forma de discriminación sexista: estado de la cuestión y retos de futuro desde la praxis jurídica del foro. La profesora...
